En este seminario de dos semanas, los participantes aprenderán cómo utilizar la tecnología al servicio de la enseñanza del español como lengua extranjera. Se examinarán los principales resultados de la investigación en el campo de la adquisición de una segunda lengua, así como aprender a aplicar este conocimiento en la práctica a la enseñanza de la lengua española con la asistencia especial de la tecnología. Además de la revisión de los puntos más problemáticos de la gramática española, los participantes practicarán la manera de organizar sus clases de manera dinámica a través de la inclusión de actividades de base tecnológica. Se prestará especial atención a la enseñanza a distancia a través del ordenador, la comunicación y el aprendizaje basado en tareas. Temas seleccionados que estarán acompañados por una revisión de los temas pertinentes de la gramática española (ser / estar, imperfecto / pretérito indefinido, pronombres de objeto, las cláusulas subordinadas, la selección del estado de ánimo; circunloquios pragmático). Dedicación especial al conocimiento de la cultura española, y de Castilla y León como posible destino de sus alumnos para el aprendizaje y/o perfeccionamiento del español.